Historia 1 Fundamentales
Fundamentales Historia - Apertura

Los fundamentos son las bases, la raíces, los cimientos que sostienen y que permiten crecer o construir cada vez más alto. En la Serie Fundamentales se abordan los temas que dan lugar a la enseñanza y el aprendizaje de complejos procesos sociales, tanto del pasado como del presente, que permiten comprender el mundo y participar de él.

LIBROS DE LA SERIE

Fundamentales Historia 1
Historia 1

Historia 1

AUTORES: Juan Ferguson (coord.), María Eugenia Younis Moreno, Lina Lucchetta, Alejandra Ardanaz y Gerardo Rodríguez.

  • Capítulo 1. Los primeros seres humanos.
  • Capítulo 2. Los primeros americanos.
  • Capítulo 3. Las primeras ciudades y los Estados.
  • Capítulo 4. El Antiguo Egipto.
  • Capítulo 5. El proceso de desarrollo estatal en América.
  • Capítulo 6. La Grecia antigua.
  • Capítulo 7. Grecia clásica y la expansión helenística.
  • Capítulo 8. Monarquía y República en Roma.
  • Capítulo 9. El Imperio romano.
  • Capítulo 10. Las sociedades medievales.

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PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA SERIE

Los libros de Historia incluyen los capítulos con los contenidos de la materia, una guía de trabajos prácticos interactivos Para Pensar y Resolver y fichas con herramientas procedimentales.

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En la páginas que da inicio a cada capítulo, se propone una conversación grupal a partir del análisis guiado de una fotografía y de la lectura de un texto introductorio. De esta manera, podrán comenzar a trabajar con los conceptos que luego encontrarán en el desarrollo del capítulo.

Además, una línea de tiempo señala el período y los principales procesos y acontecimientos que se abordan en el capítulo.

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En las páginas de desarrollo, los temas están explicados en forma clara, con el apoyo de mapas, enlaces digitales, gráficos y fotografías. Además, se incluyen secciones especiales para profundizar o ampliar la información con datos adicionales, fuentes históricas, ejemplos, recursos TIC y actividades de comprensión y aplicación de los conceptos.

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En la sección Ciencia y Ficción se analizan con mirada crítica los relatos de la ficción. En la cultura popular, se abordan muchos de los procesos históricos y sociales que se estudian en este libro. El cine, las series y las historietas producen narraciones que no siempre se ajustan al rigor científico.

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En las actividades finales del capítulo, se permite volver a pensar los temas de forma integral y aplicar los conceptos aprendidos.

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RECURSOS DIGITALES

  • Herramientas procedimentales de la Historia: ¿Historia y memoria, son lo mismo?; Los conceptos de la Historia; Las fuentes históricas; El tiempo histórico; La línea de tiempo; y Las periodizaciones de la Historia.
  • Para Pensar y Responder: una guía de trabajos prácticos para trabajar con fuentes los contenidos de cada capítulo.
  • Enriquecimiento digital con videos, audios y enlaces a sitios web.
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MATERIAL DOCENTE

La Guía para el docente incluye:

  • Planificaciones y orientaciones didácticas para la resolución de actividades
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