Page 45 - Binárea de 4 año versión bonaerense

7. Observen con atención la segunda imagen de la página 36 y lean el siguiente texto. Luego, resuelvan.
El yaguareté es un animal en peligro de extinción debido a la caza furtiva y a la destrucción de su ambiente natural por la intervención del hombre.
a. ¿Creen que es importante tomar medidas para protegerlo, aunque eso implique limitar las actividades del hombre?
b. Tómense unos minutos para pensar cuáles serían las ventajas y desventajas de esa deci- sión. Luego, compartan sus pensamientos y opiniones con un compañero.
8. De a dos, realicen la siguiente actividad.
a. Cada uno elegirá el ambiente aeroterrestre de la Argentina que más le haya gustado, (no debe decirle al compañero cuál eligió). Luego, el compañero deberá adivinar cuál es.
b. Por turnos, se harán preguntas con respuesta “sí” o “no”. Por ejemplo: “¿El clima es frío?”; “¿El clima es templado?”; “¿El suelo es pedregoso?”; “¿Se ubica en el nordeste del país?”. El primero en adivinar qué ambiente eligió el compañero es el ganador.
¿Cómo pensamos? Nos evaluamos de a dos* ¿Cómo aprendí?
Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
9. Marcá con una X cuánto pensás que lograste en este capítulo.
Sí
Conozco los ambientes aeroterrestres de nuestro país.
Puedo identificar las plantas y los animales autóctonos del pas izal pampeano.
Comprendo que todos los seres vivos presentan adaptaciones en relación con el ambiente en el que viven y puedo identificar cuáles son
10. Completá el chat con emojis y stickers que representen cómo te sentiste durante el aprendizaje de los temas de este capítulo. Luego, escribí un mensaje para explicarlo.
Tengo que repasar
*Espacio para la coevaluación
¿Cómo te fue con
el capítulo?
Los ambientes aeroterrestres y sus habitantes / 3 49
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